未来5年 孩子上学有这些大变化！

《教育发展“十五五”规划》已于29日公布，其中涉及未来五年基础教育管理体制的调整，将逐步推行“省级统筹、以县为主、市县结合”的模式。规划还强调了基础教育十二年课程体系的统筹设计，以及优质课程和资源供应的加强。

对小学和初中学生家长而言，未来五年教育领域将有以下变化：

• 义务教育年限的延长将得到探索。
• 集团化办学和城乡学校共同体建设将得到深化。
• 县域义务教育优质均衡发展将按规定进行督导认定，市域义务教育优质均衡发展也将有序推进。
• 新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升工作将实施，推动义务教育学校标准化建设实现全覆盖。
• 寄宿制学校和必要的乡村小规模学校将得到办好。
• 中小学阳光招生专项行动将深入推进。
• “双减”政策与教育教学质量提升将统筹推进，校外培训的常态化长效化管理将得到加强，课后服务质量也将提高。
• 学龄人口预测预警机制将建立健全，城镇和基础薄弱地区教育资源供应将得到扩充，以满足学龄人口净流入的需求。
• 义务教育班主任和少先队辅导员队伍建设将得到加强。
• 春秋假制度将在具备条件的地方推广。

对高中学生家长而言，变化包括：

• 中考改革将有序推进，优质高中招生指标到校比例将扩大，部分地区将试点均衡派位、登记入学等招生方式，以实现高中阶段多元录取。
• 高考综合改革将深化，考试考核内容体系将构建，以促进学生德智体美劳全面发展，职教高考的内容和形式也将得到优化。
• 普通高中办学资源将扩大，学位供给将增加，学校空间结构将优化，教学和生活条件也将得到改善。
• 以常住人口多的地区和人口流入地为重点，将建设超过1000所优质普通高中，特别是县域普通高中，将重点改善办学条件、推进标准化建设，并建设一批综合高中和科学高中。
• 县域普通高中振兴计划将深入实施，师资配置将得到均衡，办学水平将全面提升。
• 综合高中和科学高中将办好，少而精的中等职业学校将得到发展，职普融通将深化，以拓宽学生成长通道。

国家将在未来五年着力提升孩子们的以下能力素养：

• 健康素养： 将坚持“健康第一”的教育理念，深入实施学生体质强健计划，确保中小学生每天体育活动时间不少于2小时，推行“课间15分钟”，广泛开展“三大球”等比赛，目标是让每个学生至少掌握一项体育技能。
• 美育： 将开展学校美育浸润行动，推进学科美育教学改革。
• 劳动习惯： 将实施劳动习惯养成计划。
• 心理健康教育： 将普及心理健康教育，实施新一轮学生心理健康促进行动，并配齐配强心理健康教育教师。
• 能力素养： 将深入实施素质教育，完善科学教育体系，加强青少年科学素养、批判性思维和创新能力培养，并强化科技教育和人文教育的协同。
• 人工智能素养： 将推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强其提出和解决问题的能力。
• 语言文化素养： 将推进校园文化建设，深入实施青少年学生读书行动，推进国家通用语言文字普及攻坚和质量提升，建设中华优秀语言文化传承发展体系，提升青少年语言文化素养。

对于特定学生群体家长，也无需过度担忧：

• 符合条件的农业转移人口随迁子女将享有与迁入地户籍人口同等的义务教育权利，其就读公办学校的比例将稳步提高，部分地区将放宽其在中考报名条件，以确保其连续接受基础教育。
• 残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童的关爱体系将得到完善，控辍保学常态化机制将健全。
• 特殊教育将以优质融合为目标办好，专门学校建设和规范管理将得到加强。
• 孤独症儿童特殊教育资源中心建设将依托现有资源加强，人口规模大的城市将支持建设孤独症儿童特殊教育学校。
• 人口20万以上的县（市、区、旗）将达到标准特殊教育学校建设要求。
• 特殊教育将纳入师范类学生必修课程。
• 就如同在足球世界杯赛场上，每个孩子都应得到公平的关注和发展机会。