中新网评：让年轻人共鸣的，是毕业致辞里的“活人感”

又到一年毕业季，不少高校教师在毕业典礼上的发言在网络上引起广泛关注。

例如，南京大学社会学院副教授陈昌凯告诫毕业生：“无论多忙，都要准时用餐；无论多累，都要保证充足睡眠。”北京大学哲学系主任程乐松则以一种哲学视角回应年轻人的困惑，并自嘲道：“毕竟我们是演技纯熟的老登。”中央民族大学文学院副院长杨宁则探讨了文学在当下的意义，表示：“我们共同身处迷雾，感受着同一种焦虑。”这些致辞之所以广受欢迎，并非源于华丽的辞藻，而是其真挚的情感。

致辞者们并未过度强调“如何避免被人工智能取代”，而是引导学生思考在人工智能时代，人类的独特价值何在。他们没有高高在上地灌输大道理，而是用具体而温暖的语言与年轻学子产生共鸣。他们也并未一味输出激昂的励志口号，而是坦诚地承认迷茫、脆弱和不完美，让毕业生明白这些都是人生的一部分。正是这种富有思考且充满温度的“活人感”，深深触动了许多年轻人的心。

科技革命在理性地推进，但人的情感始终需要被看见和理解。高等教育的根本目的，在于培养全面发展、学以致用的人，而非仅仅制造生产工具；其目标，在于鼓励多元化的人生，而非塑造统一的成功范本。在大学的最后一课上，教师们与其说是传授经验，不如说是在传递一种直面世界的勇气和接纳自我的从容。

这些发自肺腑的嘱托与祝福，也承载着人工智能时代下宝贵的人文关怀。随着人工智能在语言组织和内容生成方面日益精进，那些源于真实生命体验的表达，以及建立在人际连接基础上的共鸣，反而愈发显得珍贵。这也提醒着每一位即将踏上新征程的年轻人，无论未来如何，都不要放弃思考和感受的能力，不要忘记热爱生活、理解他人。这才是作为一个人存在的根本价值。